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| 2007年第二届校三维建模大赛体会 | |||
| 作者：佚名 文章来源：机电系 点击数： 更新时间：2007-9-30 |
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本次大赛从2007年3月开始通过自愿报名，独立思考，自主创新的方式进行，截至5月份完成作品。参赛者来自7个班级共68人，完成作品100多幅。在学生制作的过程中，由机电系主任袁老师亲自组织专业课老师给学生辅导，解决大部分学生共同存在的问题。引导学生培养其创新思维。通过学生的作品,不难看出他们经过了精心准备，认真思考制作。充分发挥了自己的水平。所以才产生了大量优秀作品。在评论中针对大家的作品情况，从这整体而言，无论是对软件的运用，还是作品的选择与制作方面都很全面，很新颖，也很到位。通过此项活动，无论是对学生还是对老师，都有不同程度的提高。 一. 了解熟悉三维数子技术的应用 在现代工业产品的设计和制造过程中，企业越来越来重视产品的易用性和外观性。另外，机电一体化产品的复杂程度也在不断地加大，所以对创新设计的要求也与越来越来高，由此产生了三维建模技术。。在当前制造业全球化协作分工的大背景下，我国企业广泛、深入应用三维设计技术，院校加大三维创新设计方面的教育，已是大势所趋。从电子数字计算机问世后，计算机辅助设计（CAD）技术和计算机图形学（CG）迅速发展，飞速发展以及世界工业化进程的加速，三维设计技术进入企业应用的速度非常惊人，三维CAD技术不仅在航空、航天、汽车、船舶等高端制造业，而且在形形色色的民用消费品设计和制造中都得到了广泛应用。 二. 有助于图学教育的教学和学习 在企业界，仍有很多企业以手工或二维CAD设计为主，在学历和职业教育领域，三维CAD还未真正进入工程教育的核心体系。三维数字建模大赛，不仅将推动图学教育的健康发展，更将营造一个创新型人才辈出的良好环境。通过三维技术课程的学习和三维建模设计大赛的进行，不仅培养了学生的空间的想象能力，还具备了一定的创新能力。中构思形成的空间实体例如对于机械制图的学习来说，利用三维建模就很方便，直观。可以利用三维来分析二维图。3D工程图学是以三维实体机构的表达为主干，从根本上改变过去用二维工程图表达三维实体的方法，建立以三维实体设计表达方法和二维工程图表达方法并重的知识结构体系。既培养学生直接运用三维CAD软件进行设计的能力，也培养学生二维工程图样的制图和读图的能力。在传统的绘图、读图思维方式下，设计者将头脑中所想用二维视图表达出来，读图者按照一定的规则阅读二维图，然后在头脑中构思一个与平面图一致的空间实体，这不仅要求绘图者和读图者学习规则，在思维过程中总存在一个中间环节。而3D工程图学教学将改变这种思维方式。借助三维CAD软件，如Pro/E，UG，MDtSolidWorks，SolidEdge等，人们可以直接将头脑中构思形成的三维图象快速地表达出来。而且还可以用三维模型来转化二维图纸。我们还可以进行零件的测绘，利用自己的零件图纸来做三维模型，这样我们不但可以检查二维图的正误，而且也可以提高自己视图表达的能力等等。对于教学来说，我们在进行图学教学时，就可以借助三维建模这一技能，运用现代教育技术，图学理论，制作多媒体课件，将二维图直观，形象，生动有趣地展示出来，且空间概念容易建立，极大地改进了课堂教与学的效果。 三. 具备了三维建模技能 就单纯三维建模这一技能来讲，通过比赛有了很大的提高，可以说有了质的飞跃。因为比赛它不同于以往的学习，所制作的模型其结构复杂程度，零部件的数量，零部件间的装配关系及模型的渲染和仿真，都有很高的要求。所以按照这样的要求，经过学习学生已具备了一定的空间想象和创新构思能力，设计思路和制作技巧。像基础建模，曲面制作，复杂装配和工程图的绘制都得到了加强，同时也具备了学习同类型3D软件的能力。如Pro/E，UG，MDT，SolidWorks，SolidEdge等。 四.奠定了机械设计基础 工程语言从二维向三维转变、计算机辅助绘图向计算机辅助设计转变，数字化设计向虚拟设计、智能设计发展。用三维模型表达产品设计理念，不仅更为直观、高效，而基于包含了质量，材料，结构等物理、工程特性的三维功能模型，可以实现真正的虚拟设计和优化设计。这样设计者很容易设计出不同的方案，并对方案从不同的视角进行直接的交互修改、评价、比选，简言之，设计者的思想被可视化了，从而极大地提高了设计的效率。三维实体建模完成后，使用三维CAD软件中的相应命令，自动生成二维工程平面图，最后按照一定的标准（如国标）标注尺寸、技术要求，填写标题栏等。 总之，三维数字技术将逐步深入现代工业的制造和设计当中，它将会对提高产品的质量；降低产品的研制成本；缩短研制周期产生了巨大的作用。 |
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