电子商务

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作者：admin 文章来源：本站原创点击数：更新时间：2008-6-17

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一、学制与招生对象
1、学制：全日制三年
2、招生对象：
1）高中毕业生
2）中专、技校毕业生
3）职业高中毕业生
二、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美、劳全面发展的高等电子商务应用性专门人才；学生应在具备基础理论指示和专门知识的基础上，重点掌握网络营销和电子商务专业领域实际工作的基本能力和基本技能和电子商务专业基本理论和基本技能，并能运用计算机网络从事各种商务活动的高等技术应用型专门人才。
通过本专业的学习，学生应了解国际国内贸易政策法规、商务营销的基本知识；掌握国际互联网和局域网的运作、电子数据交换、电子通信和计算机应用的基本理论；具有撰写、翻译涉外商务公文的事物能力；具有办公自动化，信息采集、信息分析研究、信息管理和涉外文秘等工作的能力；具有电子商务系统的分析、规划设计、实施以及从事电子商务活动的能力。
三、业务规格
1、知识结构
1）掌握本专业需要的文化基础知识；
2）掌握本专业的专业基础知识；
3）具有计算机数据库和基本操作的知识，通晓一种计算机语言；
4）掌握—定的英语基础知识和专业英语知识；
5）掌握企业管理、网络营销、物流管理、财务会计国际贸易基本知识；
6）掌握办公自动化和“Internet”"和“WEB”的基本知识：
7）具有一定的经济法和电子商务有关的法律基本知识：
8）掌握一定的电子支付、网络安全与风险防范及商务环境知识；
9）具有常用电子商务和物流管理软件的基本知识；
10）具备从事经济工作的综合能力。
   2、能力结构
1）具有运用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点，正确分析问题和解决问题的能力；
2）具有团结协作和环境适应能力；
3）具有获取新知识新技术的自学能力和可持续发展能力；
4）具有计算机和网络的应用能力，并获得全国计算机二级证书；
5）具有熟练的英文资料阅读、翻译能力，并通过全国公共英语考试三级；
6）具有电子信息收集、整理和发布，实现资源共享的能力；
7）具有一般市场营销和网络营销能力；
8）具有一定企业网站建设和网页制作能力；
9）具有电子商务，物流管理软件的操作与应用能力(获得信息产业部的电子商务员资格证)；
10）具有计算机网络维护和安全防范能力
11）具有相关领域活动能力
三、职业分析和岗位分析
   1、职业分析
由于计算机技术和网络技术的应用与普及，在各个领域中都需要相关计算机专业的专门人才，而电子商务的应用能力的专门人才对于我国加入WTO后，需求量会急剧加大。据有关专家预测，我国在未来10年大约还需要200万名电子商务专业人才。该类人才必须精通外语、懂得基本经贸理论及计算机网络技术基本知识，掌握电子商务技术与政策法规，了解开展电子商务活动的基本流程，具有现代经营意识和战略眼光。
   2、岗位分析
电子商务的专业人才可从事以下相关岗位的工作：
1）从事基本的文字、表格、数据计算的处理及与此相关的计算机基础操作的岗位；
2）从事计算机网络商务活动的岗位；
3）从事与商务活动有关的计算机管理的岗位；
4）从事企业网络营销的岗位；
5）从事网络公司的网页设计与制作的岗位；
6）从事海关、商检、税务、金融、保险、政权的行业的电子商务活动的相关工作；
7）从事政府机关有关的电子政务工作。
四、课程设置及内容要求
   根据培养目标及业务规格要求，本专业按公共基础课、专业基础课、专业课、选修课四大模块组织教学，其课程设置如下：
（一）公共基础课
1、马克思主义哲学原理
通过该课程的学习，使学生掌握马克思主义哲学的基本原理，马克思主义科学的世界观和方法论，进一步培养分析问题和解决问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、邓小平理论概述
帮助学生深入学习邓小平理论的基本内容，掌握其基本观点培养学生正确分析和认识改革开放及社会主义现代化建设形势的能力。
     3、法律基础
            使学生了解和掌握法律基本知识，有一定的法制观念和法律常识，成为具有一定法律素质的合格劳动者。
     4、体育
            掌握必要的体育与卫生保健基础知识和运动技能，增强学生体育与保健知识，了解必要的科学锻炼和娱乐休闲方法，注重学生个性与特长的发展，提高自我控制能力。
     5、高等数学
            主要学习函数，极限，导数、微分、积分、微分方程和级数的基本知识。
     6、大学英语
            通过系统的听、说、读、写、译综合能力训练，文阅读能力，听说能力及书而表达能力。
（二）专业基础课
     1、经济应用文
            学习与经济管理工作有关的各种应用文体的写作方法。如规章制度、经济合同、调查报告；及自传、求职信、计划、总结等，使学生在原有的知识的基础上更熟悉运用各种文体进行写作。
     2、经济数学
            主要讲授概率与数理统计初步、线性代数等内容，使学生掌握在数学中已得到的普遍应用的基本知识和方法，具有选择和应用有关数学模型解决生活和工作中某些实际问题的能力，有能力利用常用的数学软件完成必要的计算、分析和判断。
     3、专业英语
            学习与本专业有关的英语词汇，为学生阅读本专业有关的外文书刊及从事外企工作打下扎实的基础。
     4、计算机应用基础
主要要求学生了解和掌握计算机软硬件基本知识，Windows操作系统、办公自动化及Internet等的基本原理、知识和基本操作，为电子商务专业课程学习打下坚实的基础。
     5、经济法基础
            学习会计法、公司法、企业破产法、经济合同法、证券法等内容，学生了解并能运用经济法律处理简单的法律事务。
     6、企业管理
使主要学习现代企业管理的基本原理、基本的方法、基本的手段，使学生具备一定的管理常识，树立管理意识并能对企业比较规范的管理问题进行处理。
     7、会计学基础
            学习会计基础知识、基本技能、基本方法及会计基础工作规范化容。使学生能够按照会计工作规范化要求进行会计处理。
     8、Visual Basic
            主要讲授Visual Basic语言的基本概念，语法规则、算法、流程图序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数编译码处理、文件等基本内容。
     9、统计学原理
            学习统计的基本知识，使学生初步掌握统计的基本方法，了解统计调查、整理分析的全过程，并能在会计工作中加以运用。
     10、数据库原理与应用
            本课程出要介绍了数据库管理系统的使用方法和开发技能。其中主要包括数据库原理概述，表的建立与操作，程序设计基础，表但、数据库的建立与操作，查询与视图，设计菜单与工具栏等有关数据库应用的基本操作知识。
     11、物流管理
            本课程主要介绍作为物流系统的组成环节的各项物流活动，并对运送、保管、包装、装卸搬运、流通加工以及物流信息等各项活动的功有关常识进行说明，使学生对物流科学建立一个全面的基本概念。
（三）专业课
     1、国际贸易学
            主要学习国际贸易理论、贸易条款、贸易壁垒、贸易条约协定和贸易的术语等知识，使学生了解国际贸易规则，熟悉国际贸易术语，掌握国际贸易的实务。
     2、EDI技术
            本课程主要使学生了解EDI电子数据交换的基本原则，EDI网络建设等问题，能利用EDI技术继续数据传输和交换。
     3、电子商务概论
            本课程主要学习电子商务的基本概念、基本原则、基本内容，使学生对电子商务有—个初步的概括性的了解，为其他专业课学习打好基础。
     4、Internet技术与网页设
本课程主要介绍Internet和Web基本知识、主要功能，使学生能在Internet上实现远程登录、文件传输、电子邮件，能进行网页设计及发布，网络维护，进行网上信息收集等。
     5、网络营销
            本课程主要学习营销学基本原理、网络营销理论基础与环境、网络营销战略计划、网络市场及市场调研，网络营销组合策略等内容，使学生既能从事实体市场营销活动，又能在网络虚拟市场环境下，以新的思维方式从事市场实践。
     6、网站设计原理
            本课程旨在使学生熟悉ASP等某一种服务器终端技术，并能开发web数据库，建立网上信息管理及检索系统、网上投票系统、网上留言板、会员注册登陆系统等内容。
     7、电子支付
            本课程学习电子支付的基本概念、电子支付流程、电子支付工具及相关的技术和法律问题，了解电子银行的基本功能和活动方式。
     8、电子商务法律规则
            本课程要求学生了解和掌握电子商务法律体系，网上合同、电子知识产权、电子签字与认证的法律问题，以及网上活动规则、电子商务国际司法等问题。
     9、电子商务案例分析
            主要介绍国内外电子商务解决方案，使学生对电子商务活动的总体规划有所了解。
    10、电子商务安全技术
            要求了解计算机网络安全问题涉及的领域，网络安全知识及相关技术，能进行计算机网络安全防范和维护。
    11、电子商务应用软件
    主要介绍当前的常用电子商务、物流管理软件，使学生具有运用软件进行日常商务活动的能力。
    12、商务谈判
            主要解决商务谈判过程中的基本技术与技巧问题。
    13、毕业实践
            具体内容包括将所学的点子商务知识应用在企业、事业、政府机关及商业领域中，自己及学校联系相应的实习单位，使学生通过实践的锻炼将所学知识进一步巩固，并从中认识到自己还有那些不足之处，以期在工作岗位上继续学习、提高，以适应当前信息社会和数字经济的高速发展。
（四）选修课
1、 3D动画设计
    本课程系统介绍了三维动画制作技巧。主要包括三维动画技术与计算机图形学、数字图像处理之间的关系，三维几何造型、数字图像处理及真实感图形生成的基本理论，另详细介绍了三维动画设计软件3DMAX的操作方法和使用技巧。
2、电脑组装与维修技术
本课程主要介绍计算机系统的基本组成和原理，重点介绍计算机的组装和维护，并提供了硬件的性能指标及测试手段，具有较强的实用性和可操作性。
3、计算机网络基础
本课程主要介绍了计算机网络与通信的基本原理，并对当前较流行的网络操作系统Windows NT和Netware 的体系结构，实现方法、简单网络的组建与使用做了详细的介绍并安排了相关的实验课。
4、多媒体基础应用
本课程主要讲授多媒体基础知识、多媒体应用所需要的硬件、软件支持环境；声音、图像、视频等多媒体数据的采集方法等常用软件的使用。
5、Corel Draw设计制作实例教程
本课程主要讲解了利用Corel Draw进行绘图的基本操作，绘图的技巧与创意方法，通过实例分析来提高Corel Draw的综合应用能力和创作技巧水平。
五、实践环节设置
1、认知实习
该实习在校外实训基地和校内模拟实验室进行。以参观和听取报告的形式为主，主要使学生对企业生产经营活动过程及管理，特别是营销管理、生产管理、财务管理有一定认识和体验；对企事业单位电子商务、电子政务实施情况和实施过程进行了解，通过专家和实训基地工作人员的讲解，使学生对电子商务有一个感性的认识，为电子商务专业课的学习打下一定基础。
2、课程设计
本实训在校内模拟实验室进行，以作业形式实现。由指导教师收集的有关资料，为学生编制模拟实训练习，根据要求由学生完成设计。主要包括网页设计与制作、网站设计，及Internet课程有关内容，使学生进一步熟悉Internet和Web技术及网站设计技术，利用Internet搭建起自己的信息发布和收集平台，具有电子信息收集、整理和发布，实现资源共享的能力。实习成绩根据学生完成设计的情况(包括完整性、创造性、艺术性、实用性等)、设计说明书撰写进行评定。
3、毕业实习设计
毕业实习是学生就业前上岗培训的过程，也是把所学知识在实际中加以运用和结合的过程，是专业教学的重要一环。本实习在校外实训基地和校内模拟实验室进行，主要以实训、实业或模拟作业形式完成。实训是通过参与企业生产经营活动过程，行体验；参与企事业单位电子商务、电子政务活动，熟悉其活动过程，其基本操作应用；参与企业电子商务基础平台建设，掌握其基本技能解企业电子商务活动规划，了解电子商务发展方向：为毕业就业上岗，准备。设计(作业形式)是通过现场实习，根据企业需要或模拟要求有关资料，在企业现场或模拟实验室，在实训基地和学校教师的指导下完成电子商务基础平台的设计与制作，模拟进行商务活动。本实训成绩根据实习报告、实训表现、实际操作能力以及完成情况进行评定。
4、毕业论文及答辩
    论文的撰写是培养学生运用所学知识，发现问题、分析问题、解决题、进行逻辑推理和判断的过程，是培养学生综合分析能力和写作能力的教学活动。首先，由指导教师提出毕业论文及答辩要求，推荐一些当前的研究课题或由学生根据兴趣自己命题。一般的程序是：提纲—初稿—修正稿—成文—答辩。然后，由指导教师对学生论文写出评语，交于答辩组。最后，由答辩小组成员结合学生答辩情况，综合评定出学生的毕业论文成绩。
我们专业通过以上各方面的实践教学活动。基本达到了高职教学的实践性教学的要求。为社会培养了既具备专业基础知识，又具备操作技能的应用性人才。

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