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网络系统管理专业介绍

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一、学制与招生对象

1、标准学制：全日制三年

2、招生对象：

1）高中毕业生

2）中专、技校、职业高中毕业生

二、培养目标

本专业主要培养拥护党的基本路线，掌握必要的文化知识，牢固掌握本专业的基本理论、基本知识和有较强实践工作技能的计算机网网络专业人才。毕业后，能从事计算机的网络安装、测试、维护与管理有关的技术工作，以及从事计算机网络产品的销售等工作。

三、人才业务规格

1、岗位群

（1）可从事企事业单位计算机网络、数据库的管理工作；

（2）网络公司的系统集成；

（3）计算机应用软件及Internet应用的开发工作；

（4）计算机网络和外部设备的安装及故障诊断、维修的工作；

（5）可从事计算机网络产品的销售工作。

2、知识结构

（1）具有与职业能力相适应的文化基础知识；

（2）掌握计算机电路、计算机操作的基础知识；

（3）掌握计算机网络组成的基础知识；

（4）掌握计算机网络系统的基础知识；

（5）掌握计算机多媒体技术的基础知识；

（6）掌握计算机程序设计的基础知识。

3、能力结构

（1）具有一定的网络管理与应用能力；

（2）具有计算机软硬件的安装、测试与维修的能力；

（3）具有计算机网络系统硬件规划、安装施工、调试与维护能力；

（4）具有网络操作系统的与应用程序的安装、设置与维护能力；

（5）具有一定的网页制作能力；

（6）具有程序设计的初步能力；

（7）具有计算机网络产品销售的基本技能；

（8）具有一定的计算机英文销售能力；

（9）具有一定的计算机英文资料的阅读能力；

（10）具有一定的公关和谈判能力；

4、素质结构

（1）团对协作和环境适应能力；

（2）具有获取新知识新技术的自学能力和可持续发展能力；

（3）具有电子信息收集、整理和发布，实现资源共享的能力；

四、毕业要求：

1、学分要求：标准学制三年，修满120学分。

2、合格的毕业生应获得不少于以下的证书中任何两个：

（1）全国高等院校英语应用能力B级考试（必选之一）

（2）全国计算机等级考试二级以上（含二级）（必选之一）

（3）Adobe网页设计认证证书（可选）

（4）阿里巴巴电子商务认证证书（可选）

（4）劳动部计算机高新技术等级认证（可选）

（5）教育部NIT计算机应用技术认证证书（可选）

（6）信息产业部Linux网络管理员认证证书（可选）

（7）ThizLinux网络管理员认证证书（可选）

（8）LUPA网络管理员认证证书（可选）

五、课程设置及内容要求

根据培养目标及业务规格要求，本专业按公共基础课、专业基础课、专业课、选修课四大模块组织教学，其课程设置如下：

（一）公共基础课

1、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

通过该课程的学习，使学生正确认识马克思主义中国化的三大理论成果在指导中国革命和建设中的重要历史地位和作用，掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质，帮助他们确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，为全面建设小康社会和实现社会主义现代化做出自己应有的贡献。

2、思想品德与法律基础

本课程是高等院校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程。帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。

3、体育

掌握必要的体育与卫生保健基础知识和运动技能，增强学生体育与保健知识，了解必要的科学锻炼和娱乐休闲方法，注重学生个性与特长的发展，提高自我控制能力。

4、经济数学

主要学习函数，极限，导数、微分、积分、微分方程和级数的基本知识。

5、新视野英语

讲授大学英语的基本内容，对学生进行听、读、说、写、译的语言技能训练。能用英语进行简单的日常对话，能借助工具书阅读、翻译有关文献、写简单应用文等。第三学期开设英语应用能力AB级考试辅导。

6、计算机应用基础

主要要求学生了解和掌握计算机软硬件基本知识，Windows操作系统、办公自动化及Internet等的基本原理、知识和基本操作，为电子商务专业课程学习打下坚实的基础。

7、大学生就业指导课

主要讲授与毕业生就业相关的政策,法规以及各类就业管理机构的相关政策;毕业生就业时需要掌握的基本程序及就业的基本原则;就业时各方面的能力准备以及相关证件及自荐书的编制;就业信息的获取和筛选;择业时心理的分析和调适;公务员,企事业单位,民营单位,军队等各类单位的求职向导;求职择业的技巧包括面试,笔试等方面以及最终毕业时需要做的各项工作。

8、实用应用文写作

本课程系统讲授各种日常生活,工作中常用的公务文 ,事务文书,科研论文,商务文书及书信,法律文书等的文体常识,特征与共通性的写作规律,要求等;并通过范文分析,习作讲评使学生对应用型文章写作有较深刻的领悟与理解;在头脑中建立起实用性强,写作模式固定,写法规范等明显特点的写作意识,为学以致用培养应用型人才打好基础,适应未来社会的要求。

9、信息技术基础Linux篇

通过本课程的学习使学生掌握计算机信息技术的基本知识、Linux操作系统的基本操作、文档的编辑操作、格式化文档、高级格式设置、表格处理以及图文混排，Calc基本操作等常用软件的使用。

（二）职业基础课

ÿ1、C语言程序设计

本课程主要是向学生介绍结构化程序设计的基本思想与方法，通过学习一种结构化程序设计语言，了解用计算机解决问题的一般方法，初步掌握程序设计的基本方法，掌握编写和调试简单应用程序。

ÿ2、网页设计与制作基础

本课程讲述Internet与网页基础知识、HTML初步、建立列表、超链接、建立表格、表单技术、多媒体的运用、多窗口技术、Dreamweaver基础fireworks初步、交互式网页、电子商务网页构建实例。第二学期为基础+课后大作业，

3、JAVA程序设计

本课程主要介绍JAVA语言的基本数据类型、控制结构、表达式和函数，编译预处理以及JAVA的一般调试技术；JAVA语言的高级编程技术。

4、SQL SERVER 数据库与应用技术

本课程出要介绍了数据库管理系统的使用方法和开发技能。其中主要包括数据库原理概述，表的建立与操作，程序设计基础，表但、数据库的建立与操作，查询与视图，设计菜单与工具栏等有关数据库应用的基本操作知识

5、计算机网络技术基础

学习网络基础知识、局域网技术、internet技术基础、WWW概述，电子邮件和FTP

网络安全、Windows 账户管理和资源共享、静态网站的建设和发布基础知识。

6、认知实习

了解小区宽带建设、网站建设和IT行业现状，参观实习。

ÿ7、局域网的组建与管理（实训）

本实训课程主要以校园网、网吧、小区宽带为对象来学习局域网的规划、搭建与管理。设学生熟练掌握网络互连设备的选型、安装与调试；掌握局域网常用管理软件的安装、使用方法。通过学习使学生理解网络设备工作原理，掌握网络设备的典型应用，特别是使用路由器和交换机连接局域网和广域网的基本技能，熟练掌握常用网络设备的连接、配置、故障诊断技能。检验学生在掌握计算机网络基础、网络设备、网络操作系统等知识的基础之上，进行网络组建与管理的能力。

8、电子商务教程

本课程主要学习电子商务的基本概念、基本原则、基本内容，使学生对电子商务有—个初步的概括性的了解，为其他专业课学习打好基础。

9、计算机专业英语

本课程主要讲授与计算机相关的英语计算机资料，进一步加强学生对计算机英语资料的阅读与翻译。

10、管理学基础

本课程主要介绍了管理系统和管理思想，系统研究了管理的一般职能及相应的理论，实务与方法技术。通过学习培养学生的管理素质与管理技能。

ÿ11、计算机组装与维护+校外实训

本课程主要介绍计算机系统的基本组成和原理，重点介绍计算机的组装和维护，并提供了硬件的性能指标及测试手段，具有较强的实用性和可操作性。校外实训一周。

（三）职业技术课

1、linux（系统、网络、安全）管理

主要内容为:linux系统的管理和各种主流服务器的架设,比如:DHCP FTP E_MAIL DNS APACHE等,本课程还涵盖了现今很流行的软路由技术.使学员能够熟练驾驭这种开源的操作系统。

2、Windows server 网络管理

主要内容包括:Win2003的安装配置、使用及维护；用户帐号及组的建立及管理；文件系统的选择及配置、打印系统的配置及管理；AD的概念及安装、组策略的合理配置及管理、vpn的管理等。

3、网络互联技术

通过对计算机网络基础知识的介绍，使学生对计算机网络有全面的认识，重点讲述网络互联中需要使用到的如网络设备、网络介质及网络布线等内容，以及在网络互联：户所要使用的通信语言——TCP/IP协议的有关知识。对局域网、广域网、宽带技术、光网络以及Windows组网技术等内容也予以介绍，。

4、综合布线技术

本课程以目前流行的以太网和ATM网为主线，分别介绍了计算机网络的基本念，网络系统的规划设计，网络中使用的各种设备，Intermet的接入技术，网络的布线施工以及网络工程实例等内容。并介绍了相关的技术标准和规范，以及在实际施工中的注意事项等技术知识。

5、计算机网络安全与病毒防范。

本课程主要讲述了网络规划与管理，局域网的安全设置，Windows和Linux网络操作系统的安全设置，IE浏览器的安全设置，计算机病毒的检测与防范，电子邮件炸弹的防范，扫描软件的使用，数据加密软件的使用，安装和配置个人防火墙等。

ÿ6、网络设备互联技术（校外实训）

计算机网络设备是计算机网络中的重要组成部分，其主要功能是传递数据和存储数据。为了掌握计算机网络的组成原理和应用，学习和掌握计算机网络设备的功能和使用方法是十分必要的。本课程的任务是从原理和应用的角度讲解网络中常用的设备，主要内容包括：调制解调器、网络接口卡、集线器、网桥、交换机、路由器、网关、网络存储系统、网络服务器、网络打印设备等。

ÿ7、动态网站开发（JSP+Dreamweaver）

系统地讲解了JSP+Dreamweaver动态网站开发相关的一系列操作方法和技巧。其中包括：DreamweaVer的操作环境，建立与设置，ISP运行环境，JSP的基本语法与常用对象，建立JsP数据库网站的操作环境，制作新闻公告网站、网站计数器、网站留言板等网页。

ÿ8、动态网站设计(ASP.Net与网络数据库)

本课程主要介绍了如何使用动态的ASP脚本来能与浏览者交互信息的网页，并主要教会学生如何设计网页查询、修改、添加、删除服务器的记录，使得网站的前台和后台紧密的联系起来。

ÿ9、动态网站设计LAMP(Linux+Apache+Mysql+PHP)

课程按照系统集成的思想，并结合实践，详细介绍了PHP技术的概述和基本语法、字符串和正则表达式、数组和函数、文件和目录操作、PHP的异常处理机制、XML文件操作、Session和Cookie会话管理、Smarty模板引擎、Ajax技术和MySQL数据库；通过案例教学和小规模的课程设计提高学生实践能力。

ÿ10 linux综合实训

通过案例教学与上机实训，提高学生对linux平台的系统管理与安全维护。

ÿ11、Photoshop图形图像处理

本课程详细介绍了图形图像的处理技术和使用技巧，包括图像的选取与修饰、图像色彩的调整，图层的编辑，通道、蒙版和路径，帮助学生提高位图图像的制作与处理水平。

ÿ12、动态网站建设实训一

　本实训是《asp.net动态网站编程》的后续实训课程，通过在一周的上机实训，使学生代码的书写能力有显著的提高；通过对后台数据库的链接和服务器的搭建，使学生对B/S结构有深入的认识；通过模块化项目的引导，使学生接受软件工程项目管理思想。

ÿ13、动态网站建设实训二(校外)

以LAMP为技术平台，通过项目引领，提高学生网站设计能力。

14、毕业实践

具体内容包括将所学的点子商务知识应用在企业、事业、政府机关及商业领域中，自己及学校联系相应的实习单位，使学生通过实践的锻炼将所学知识进一步巩固，并从中认识到自己还有那些不足之处，以期在工作岗位上继续学习、提高，以适应当前信息社会和数字经济的高速发展。

（四）职业选修课

ÿ1、3D动画设计